ഒന്നരവര്ഷത്തെ ഇടവേളയ്ക്ക് ശേഷം പൊതുവിദ്യാലയങ്ങള് സംസ്ഥാനത്ത് നവംബര് ഒന്നിന് സ്കൂള് തുറക്കാനിരിക്കെ അക്കാദമിക് മാര്ഗരേഖ വിദ്യാ ഭ്യസമന്ത്രി വി ശിവന്കുട്ടി പുറത്തി റക്കി. ‘തിരികെ സ്കൂളിലേക്ക്’ എന്ന പേരിലാണ് മാര്ഗരേഖ
തിരുവനന്തപുരം:ഒന്നരവര്ഷത്തെ ഇടവേളയ്ക്ക് ശേഷം പൊതുവിദ്യാലയങ്ങള് സംസ്ഥാനത്ത് നവംബര് ഒന്നിന് സ്കൂള് തുറക്കാനിരിക്കെ അക്കാദമിക് മാര്ഗരേഖ വിദ്യാ ഭ്യസമന്ത്രി വി ശിവന്കുട്ടി പുറത്തിറക്കി. ‘തിരികെ സ്കൂളിലേക്ക്’ എന്ന പേരിലാണ് മാര്ഗരേഖ. മുഴുവന് കുട്ടികളേയും സ്കൂള് അന്തരീക്ഷത്തി ലേക്ക് തിരിച്ചു കൊണ്ടുവ രാനും, നേരനുഭവത്തേയും ഓണ്ലൈന് /ഡിജിറ്റല് പഠനത്തേയും ഫലപ്രദമാ യി കൂട്ടിയിണക്കാനും അധ്യാപകര് സജ്ജരാകണമെന്നും മാര്ഗരേഖ നിര് ദ്ദേശിക്കുന്നു.
രക്ഷിതാക്കളുടെ സമ്മതത്തോടെ മാത്രം കുട്ടികള് സ്കൂളില് എത്തിയാല് മതി. പൊതു അവധി ഒഴികെ യുള്ള ശനിയാഴ്ചകള് ക്ലാസുണ്ടാവും. രണ്ട് ഡോസ് വാക്സിനുകള് സ്വീകരിച്ച രക്ഷിതാക്കള് മാത്രം കുട്ടിക ളെ സ്കൂളില് വിട്ടാല് മതിയാകുമെന്നും മന്ത്രി പറഞ്ഞു.സ്കൂളിലെത്തുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് വിദ്യാര് ഥികള്ക്കും രക്ഷിതാക്ക ള്ക്കും ആശങ്കവേണ്ട.
സ്കൂള് തുറക്കുമ്പോള് കുട്ടികളുടെ സുരക്ഷയ്ക്കായി ഹാന്ഡ് വാഷ്, സോപ്പ്, ബക്കറ്റ് എന്നിവ വാങ്ങാന് വി ദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് 2.85 കോടി രൂപ അനുവദിച്ചു. 50 കുട്ടികള് വരെയുള്ള സ്കൂളുകള്ക്കു 1500 രൂപ, 51-150 കുട്ടികള് 2000 രൂപ, 151-300 കുട്ടികള് 2500 രൂപ, 301-500 കുട്ടികള് 3000 രൂപ, 501-1000 കുട്ടികള് 3500 രൂ പ, 1000 കുട്ടികള്ക്കു മുക ളില് 4000 രൂപ വീതം നല്കും.
ഓരോ സ്കൂളുകളുടെ സാഹചര്യം അനുസരിച്ച് ടൈംടേബിള് തയ്യാറാക്കണം. സ്ഥലസൗകര്യം അനുസ രിച്ച് ഓരോ ക്ലാസിനും പഠനദിവസങ്ങള് തീരുമാനിക്കാം. നവംബറിലെ പ്രവര്ത്തന പദ്ധതി വിലയിരു ത്തി തുടര്മാസങ്ങളിലെ പഠനം ക്രമീകരിക്കണം. ഭാഷ ശാസ്ത്ര പഠനം വീഡിയോ ക്ലാസ് വഴി നടത്തണം. വിദ്ഗ്ധരുമായി ആലോചിച്ച് പാഠഭാഗം തീരുമാനിക്കും. എല്ലാ സ്കൂളിലും ഒരേതരത്തിലുള്ള പഠനരീതി യായിരിക്കും അവംലംബിക്കുക. കൗണ്സിലര്മാരുടെ സേവനം ഉറപ്പുവരുത്തും. ലാബുകളും മള്ട്ടി മീ ഡിയയും കൂടുതലായി ഉപയോഗിക്കണമെന്നും മാര്ഗരേഖയില് പറയുന്നു.
1. ആമുഖം
കോവിഡ് മഹാമാരി കാരണം കഴിഞ്ഞ അക്കാദമികവര്ഷം കുട്ടികള് വീട്ടിലിരുന്ന് ഓണ്ലൈന് പഠന ത്തിന്റെ പുതിയരീതികള് പരിചയപ്പെട്ടു. അതേസമയം ക്ലാസ്സ് പഠനത്തിന്റെ നേരനുഭവങ്ങളില് വലിയ കുറവും സംഭവിച്ചു. ഈ സാഹചര്യത്തില് കുട്ടികളെ മനസ്സിലാക്കി അവരെ പഠനത്തിന്റെ പൊതു ധാര യിലേക്ക് തിരിച്ചുകൊണ്ടുവരേ ണ്ട തുണ്ട്.
വ്യത്യസ്ത നിലവാരത്തിലുള്ളവരാണ് നമ്മുടെ കുട്ടികള്. അവരെ പരിഗണിച്ചു വേണം ക്ലാസ്സ് മുറിയിലെ പഠനപ്രവര്ത്തനങ്ങള് ആസൂത്രണം ചെയ്യാന്. കുട്ടികള് ഉണ്ടായ പഠനവിടവുകള്(Learning Gap)പരി ഹരിക്കാന് പദ്ധതിയുണ്ടാവണം.
ആദ്യഘട്ടത്തില് വീഡിയോ ക്ലാസ്സുകളുടേയും ഓണ്ലൈന് പഠനപിന്തുണയുടേയും ഒപ്പമാണ് കുട്ടികളെ മനസ്സിലാക്കാനും നേരനുഭവം നല്കാനുമായി ക്ലാസ് റൂം പഠന ത്തെ ഉപയോഗപ്പെടുത്തേണ്ടത്.
2.മുഴുവന് കുട്ടികളേയും സ്കൂള് അന്തരീക്ഷത്തിലേക്ക് തിരിച്ചു കൊണ്ടുവരിക
കുട്ടികളുമായി സ്നേഹോഷ്മള ബന്ധം സ്ഥാപിക്കുക.
കുട്ടികള്ക്ക് ഇഷ്ടമുള്ള പ്രവര്ത്തനങ്ങളില് ഏര്പ്പെടാന് അവസരമൊരുക്കുക. അവരുടെ പഠന ഉല്പന്നങ്ങള് അവതരിപ്പിക്കാന് അവസരം നല്കുക
ലഘുവ്യായാമങ്ങള്ക്ക് അവസരം നല്കുക
ഇഷ്ടമുള്ള പുസ്തകങ്ങള് വായിക്കാന് അവസരം നല്കുക
ലഘുപരീക്ഷണങ്ങള് ചെയ്യാന് അവസരമൊരുക്കുക
അനുഗുണമായ സാമൂഹികശേഷികള് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക
ആവശ്യമെങ്കില് സ്കൂള് കൗണ്സിലര്മാരുടെ സേവനം ഉപയോഗപ്പെടുത്തുക
3.പുതിയ കാലത്തിനായി അധ്യാപകര് സജ്ജരാകുക
നേരനുഭവത്തേയും ഓണ്ലൈന് /ഡിജിറ്റല് പഠനത്തേയും ഫലപ്രദമായി കൂട്ടിയിണക്കുക
വിഡിയോ ക്ലാസ്സിലൂടെ ലഭിച്ച അറിവുകള് പങ്കുവെക്കാനും പ്രയോഗിച്ചു നോക്കാനും ക്ലാസ്സ് മുറിയെ ഉപയോഗപ്പെടുത്തുക
പ്രായോഗിക പാഠങ്ങളും (Practical Lessons) ലൈബ്രറി പ്രവര്ത്തനങ്ങളും സംഘപ്രവര്ത്തനങ്ങളും സ്കൂളില് ചെയ്യാം.
അസൈന്മെന്റുകളുടെ അവതരണത്തിനും ഫീഡ്ബാക്കിനും ഓണ്ലൈന് ക്ലാസ്സുകള് ഉപയോഗപ്പെടുത്താം
സ്കൂളിലെത്താന് കഴിയാത്ത കുട്ടികള്ക്ക് പഠിക്കാന് വീഡിയോ ക്ലാസ്സുകളും ഓണ്ലൈന് പഠനവും തുടര്ന്നും ഉപയോഗപ്പെടുത്താം.
3. പാഠാസൂത്രണം സമഗ്രമാക്കുക
ലഭ്യമാകുന്ന പഠന ദിനങ്ങള്, ഓണ്ലൈന് പ്ലാറ്റ്ഫോം, വീഡിയോ ക്ലാസ്സുകള് എന്നിവ ഇതിനായി പരിഗണിക്കണം.
എസ് സി ഇ ആര് ടി തയ്യാറാക്കുന്ന മാര്ഗ്ഗരേഖക്കനുസരിച്ച് ജില്ലാതലത്തില് ഡയറ്റുകള് പ്രവര്ത്തനങ്ങള് ഏകോപിപ്പിക്കുക
നവംബറിലെ പഠനപ്രവര്ത്തനങ്ങള് സ്കൂള് തുറക്കുന്നതിനു മുമ്പ് തയ്യാറാക്കുക. ഓണ്ലൈന് പരി ശീലനത്തിലൂടെ ഇത് അദ്ധ്യാപകരെ പരിചയപ്പെടുത്തുക. ഇതുകൂടി പരിഗണിച്ച് സ്കൂള് റിസോഴ്സ് ഗ്രൂപ്പ് ഇതിനെ സ്കൂള് പദ്ധതിയായി വികസിപ്പിക്കുക.
നവംബറിലെ പ്രവര്ത്തനങ്ങള് കൂടി വിലയിരുത്തിവേണം ഡിസംബറിലെ അക്കാദമിക ആസൂത്രണം പൂര്ത്തിയാക്കാന്
4. ടൈംടേബിള് തയ്യാറാക്കുമ്പോള്
ഓരോ സ്കൂളും അവരവരുടെ സാഹചര്യം പരിഗണിക്കുക
സുരക്ഷിതമായി എത്രമാത്രം കുട്ടികളെ എത്തിക്കാനാകും എന്ന് വിലയിരുത്തുക.
കുട്ടികളുടെ എണ്ണം,ക്ലാസ് മുറികള്, ഇരിപ്പിടം ഇവയുടെ ലഭ്യത തുടങ്ങിയ ഘടകങ്ങള് പരിഗണിക്കുക
5. കുട്ടിയെ മനസ്സിലാക്കി പഠനപിന്തുണ ഉറപ്പാക്കുക
കുട്ടികളുമായി അദ്ധ്യാപകര് നല്ല ബന്ധം സ്ഥാപിക്കുക. അവരുടെ കഴിവുകള് കണ്ടെത്തി പ്രോല്സാഹിപ്പിക്കുക. ഇതവരുടെ ആത്മവിശ്വാസം വര്ധിപ്പിക്കും. പഠനപങ്കാളിത്വം വര്ദ്ധിപ്പിക്കും.
സഹിതം പോര്ട്ടല് ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികളുടെ കഴിവും പഠനപുരോഗതിയും രേഖപ്പെടുത്തുക. അവര്ക്ക് നന്നായി ഫീഡ് ബാക് നല്കുക
കുട്ടികളുടെ അഭിരുചിക്കനുസരിച്ച് വിലയിരുത്തി പാഠങ്ങള് (Assessment Text) തിരഞ്ഞെടുക്കാന് അവസരം നല്കണം.
6. രക്ഷിതാക്കളുടെ പിന്തുണ ഉറപ്പുവരുത്തുക
നമ്മുടെ രക്ഷിതാക്കള് ഭൂരിപക്ഷവും അടിസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസം നേടിയവരാണ്
അതുകൊണ്ടുതന്നെ കുട്ടികളുടെ പഠനവിടവ് പരിഹരിക്കാനും, ലഘു പഠനപ്രോജക്റ്റുകള്ക്ക് സഹായം നല്കാനും കഴിയുന്ന നിരവധി രക്ഷിതാക്കള് ഉണ്ട്. ഇവരെ ഫലപ്രദമായി സഹകരിപ്പിക്കണം.
കുട്ടികളെ മനസ്സിലാക്കാനും രക്ഷിതാവുമായി നല്ല ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാനും കുട്ടികളുടെ ഗൃഹസന്ദര്ശനങ്ങള് ഉപയോഗപ്പെടുത്താവുന്നതാണ്.
ദേശീയ ആരോഗ്യ മിഷന് തയ്യാറാക്കിയിട്ടുള്ള വീഡിയോകള് അടക്കം ആരോഗ്യ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ വിദഗ്ധരുടെ സന്ദേശങ്ങള് രക്ഷിതാക്കളില് എത്തിക്കണം. ഇതിനായി പ്രത്യേകരക്ഷകര്തൃവിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി ആസൂത്രണം ചെയ്യണം.
7. സ്കൂള് തുറക്കല് ദിന പരിപാടികള് ഭംഗിയായി ആസൂത്രണം ചെയ്യുക
സ്കൂള് മനോഹരമായി അലങ്കരിക്കുക. കുട്ടികളുടെ പഠന ഉല്പന്നങ്ങളും ഇതിനുപയോഗപ്പെടുത്തുക
കുട്ടികളെ ആഘോഷപൂര്വ്വം പ്രവേശനകവാടത്തില് നിന്നു തന്നെ സ്വീകരികുക
കഥകളും കവിതകളും പാട്ടുകളും കേള്ക്കാനും പാടാനും അവസരമൊരുക്കുക
8. കുട്ടികളെ പഠനത്തില് സഹായിക്കാന് നിയോഗിക്കപ്പെട്ട ഏജന്സികള് അവരവരുടെ ഉത്തരവാദിത്വങ്ങള് ഭംഗിയായി നിര്വഹിക്കുക.
